Конспект открытой логопедической НОД
Автоматизация звука «Ж»

Подготовила:
учитель-логопед

Устюжанина М.Н.

декабрь,2017

Цель: автоматизация звука «Ж» в слогах, словах.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить умение определять наличие звука в слове.

Закрепление слогового анализа слова

Закрепить четкую артикуляцию и изолированное произнесение звука «ж».

Упражнять в образовании множественного числа имен существительных.

Коррекционно-развивающие:

Развивать фонематический слух

Развивать внимание, память и мелкую моторику.

Воспитательные:

Развивать самоконтроль за правильное произношение звука.

Оборудование: картинки, презентация

Ход

1.     Организационный момент

Сегодня в гости к нам прилетела пчелка, Жужжа. Он принесла нам много интересных заданий, а чтоб их выполнить, надо сделать зарядку для язычка. («Улыбка», «Трубочка», «Окошко» и т.д.)

Давай тихонько пожужжим ж-ж-ж.

2.     Рассматривание профиля.

Когда мы произносим звук «ж». Какие становятся наши губки?

Что делает наш язычок?

А что делает голос? Когда мы произносим звук «Ж»? Спит или песни поет?

А звук «Ж» какой? Гласный или согласный?

3.     Звуковая дорожка

Помоги пчелке долететь до домика.

4.     Автоматизация звука в словах

Спряталась наша пчелка и разглядывает свои картинки. Давай посмотрим вместе с ней и пожужжим.

(Слайд: жук, лужи, ежи, жираф, лыжник, желудь.)

5.     Автоматизация звука в слогах

Пчелка села за пианино и запела:

Жа-жо-жу  жа-жу-жа   жо-жу-жо (послушай и повтори).

6.  Зрительная гимнастика

Последим глазами за пчелкой, как она летает
7. Развитие фонематического слуха

А чтобы, пчелка полетела, погулять, надо сделать еще одно задание. Оправилась пчелка на прогулку, но не может найти дорожку. Помоги ей. Нужно выбрать те картинки, в названии которых есть звук «ж». и выложи дорожку, (пирожок, пижама, пружина, ежик, флажок и.т.д)

пчелка идет по дорожке за ней картинки переворачиваются (ребенок называет картинку, четко проговаривая звук «Ж», и проговаривает слово по слогам).

8.  Образование множественного числа

Дошла она до магазина. Подскажи, что она там купила?

Много: мороженого, ножей, ножниц, жуков.
9. Пальчиковая гимнастика (мячики су-джоку)

 А как вернуться ей домой? Надо вспомнить, что изображено на картинках.

( ребенок вспоминает картинки)

10. Загадки

Вот и пришла пчелка домой и стала разгадывать загадки. А чтобы пчелке было легче подскажи ей отгадки.

Две березовых коня.  

С горки ….(лыжи).

          

 Есть у лошади ребенок

Шаловливый (жеребенок).

Под соснами под елками,

Лежит мешок с иголками (ёжик)

С неба падают зимою,

и кружатся над землею

легкие, пушистые белые (снежинки)

     11.  Итог

Нам пора прощаться с пчелкой Жужжой. Ты сегодня хорошо ей помогла. А какой звук тебе помогал на занятии?

В благодарность пчелка Жужжа дарит тебе раскраску.